——工商管理学院学生成长发展指导员5月工作综述
晨曦徐徐拉开了帷幕，绚丽多彩的早晨，带着清新降临人间。 “耳畔商英”晨读活动，为管院学子提供了一个展现自我的舞台，旨在培养学生的逻辑思维能力以及语言表达能力，拓展管院学子知识面，提升其综合素质。5月份学生成长发展指导员以“提高商英晨读质量”为目标，深入了解大一学生商英晨读的参与情况，并对其进行相应指导以及经验分享。大部分的指导员采用座谈的形式与所负责的寝室进行了交流沟通。活动地点集中在寝室、文管楼、食堂等地方。
（一）了解商英晨读参与情况，明确活动开展意义。成长发展指导员向所负责寝室学生阐述了开展“耳畔商英”活动对于提高语言表达能力，促进全面发展的重要性，鼓励大家积极参与，并将其作为锻炼自己的一个舞台。使他们对商英晨读活动有了更深层次的理解。
（二）开展交流分享会，进行相应的指导。成长发展指导员针对大家在晨读过程中遇到的问题进行指导，介绍了一些讲台演讲的技巧，比如，在演讲时可以加一些肢体语言，感到紧张时，可以把自己的语速放慢，从而给自己留出思考的时间，也可以做一些ppt来辅助自己的演讲。以此来帮助他们更好地在讲台前展示自我。
1.学生感悟：
常子润学长对于我们的指导，驱除了我们心中对于学院开展商英活动的不理解和疑惑。我们从根本上了解到学院的良苦用心，我们今后将积极响应学院的活动号召，积极参加商英活动，做到不缺席，努力提高表达能力。
——经管1609班夏添天
常子润学长对于我们的指导，拓宽了我们的视野，也让我们学到了更多的演讲技巧和方法，使我们对今后活动的开展有了更多的积极性，我相信我们会把晨读活动做得更好。
——经管1609班罗毅
2．指导员感悟：
在见到可爱的学妹们之后，突然有一种责任感，觉得作为学姐应该为学妹们服务，通过活动与交谈，大家在慢慢热络的同时，也更加深刻的明白和认识了学院的各项制度以及开展活动的意义，进而愿意积极的尝试。
——金融学 王婷