——工商管理学院学生成长发展指导员3月工作综述
所有的成功人士都有目标。如果一个人不知道他想去哪里，不知道他想成为什么样的人、想做什么样的事，他就不会成功。
——诺曼.文森特.皮尔
新学期伊始，同学们都对新的学期有着无限的憧憬和展望。为了帮助大一新生更好的适应大学的学习生活，完成高中和大学之间的过渡，尽快的适应大学的生活学习节奏，并找到适合自己的学习生活方式。3月份的学生成长发展指导员的工作主要围绕“回眸过去、展望未来”为主题进行辅学活动，更好的帮助与督促同学们树立目标、明确方向。
大部分的指导员采用座谈的形式与所负责的寝室进行了交流访谈。活动地点集中在寝室、寝室一楼大厅、食堂等地方，在轻松的氛围中，让大一新生重新回顾了上学期的整体表现，发现自己的缺失与不足。
侯梦琪指导员通过制作“三最明信片”新颖的活动形式，让两个寝室成员写出“大一上学期最成功的一件事”、“大一上学期最难忘的一件事”、“新学期最想做的一件事”。其中包括引导学生回顾大一上学期最成功的一件事，这件事可能是获得了一次奖学金、参加一次科技竞赛、担任了学生干部，其背后折射出的是学生在第一学期知识的收获和能力的提高；引导学生回顾大一上学期最难忘的一件事，这件事可能是一次考试失利、一次竞选落选、一次比赛未能晋级，反映出的是学生在某些方面存在不足和提升空间；3月，充满希望的新学期如期而至，在学期初令同学们思考最想做的事，实际是引导学生树立新学期的目标，在目标的激励下合理安排时间，充实、有意义地度过新的学期。
李琪指导员主要针对学生大学期间可以参加的比赛活动及专业证书，对同学们进行辅导。其中包括1.全国大学生网络商务创新应用大赛。该类大赛很适合信息管理与信息系统专业学生的参加，一方面可以丰富学生自己的专业知识，另一方面也可积累参赛经验，增长见识。2.“创青春”大学生创新创业大赛、挑战杯学术论文比赛。这两类大赛是举办多年的全国类大赛，每年学生参与人数都非常多，对学生创新创业都有很大的帮助。3.计算机等级证书。作为信息管理与信息系统专业的学生，应该在大学期间考下计算机等级证书，包括二级、三级及四级，以丰富专业技术知识。
在会议结束后，指导员总结了各位同学的学习工作情况，并且对一些同学进行单独辅导。指导员还将自己的学习资料等上传至QQ群，分享给学妹，帮助她们更好地学习。
总结了上学期的提高和不足，实现“以史为鉴”的目的，帮助学生“明得失”，只有且行且思，才能越走越远。同时，建立了新学期的目标，有目标才有行动的方向，使学生在新学期不荒废时间和精力，为了实现目标不断努力。
工作建议：
关于成长发展指导小组，我建议开展活动的形式应该更多样一点。当然，也包括我们大一新生自己，开班会的时候，我们要积极地请我们的学长学姐也陪我们一起做活动，在学习方面，学长学姐最好也能分享给我们更多的学习资料和学习方法。很感谢学院给我们大一新生找学长学姐指导我们的发展，让我们少走一些弯路，在这里也谢谢我们的学长，辛苦啦！——姚旭生（信管1501）