1．授课及教学材料
(1)应按教学大纲指定内容授课,如需调整,需经系教学主任或课程负责人批准。不应擅自更改或减少教学内容,或减少课堂教学学时；
(2)第一堂课应向学生交代课程大纲，无课程大纲者不能授课；
(3)认真备课,应有完整的讲稿和充分的教学材料；
(4)使用课程大纲指定的教材。开课前一学期在规定时间内办理教材订购手续或向学生指定教材；
(5)教学任务表是保证教学内容顺利进行的计划。研究所教学负责人在开课前一学期将任课教师填好,各系教学主任签字同意后,上交学院本科教学办公室；
(6)教学日历是教学内容实际讲授的计划。开学一周之内,填写教学日历电子文档，由本科教学办统一上交教务处。教学过程中出现与教学日历严重不符者,按教学事故处理；无教学日历者不得上课；
2.调课、串课、停课等要求
(1)任课教师要严格遵守上、下课时间,凡迟到或提前下课者,按教学事故处理；
(2)助课教师必须到课堂听课,批改作业，答疑,熟悉整个教学环节。
(3)课程中有上机或实验环节的,原则上要求在学院实验中心进行,并在开学第一、二周内与中心协商,安排时间。
(4)教师指导实验，不得迟到和擅自离岗。
(5)在教学过程中,按照学校的要求,教师原则上不准调课、串课、停课。确因特殊情况需调、串、停课者,需按下列规定办理:
(*)需调、串、停课的教师需提前三天提出申请 ( 因病除外 ),填写好调、串、停课申请单,经主管院长审查同意签字,上报学校主管部门备案；
(*)凡私自调、串、停课者,按教学事故处理；
(*)如需要别人代课,由任课教师与代课教师共同申请,经所在研究所主管教学负责人同意后,上报学院本科教学办公室备案。
3. 学生学业成绩评定
（1）考核过程全程化
考试课程考核成绩至少由三部分组成，授课教师要根据课程性质、特点和培养要求科学设置平时、期中和期末成绩在课程总成绩中的比重。申报参加网络化考试试点的课程，期末成绩的比重不应高于50%。所有考试课程的平时及期中成绩要在期末考试前报学院教学办备案。
（2）考核形式多样化
授课教师应根据专业特点，结合课程性质和内容，采用灵活多样的考核形式，如网络化考试、检查书面作业、课堂参与、案例报告、专题报告等。
（3）教学方法
在课堂教学中倡导采用除讲授法之外的其他方法，如问答法、课堂讨论法、学生专题演讲、课堂练习等。应根据课程性质和内容灵活运用。
（4）学生课外作业（家庭作业）
应给学生布置课外作业，作业的形式应与成绩评定和教学方法结合起来，符合课程要求。如指定阅读（教材或参考书、学术论文等）内容、查找资料、练习题、案例分析、调查、专题项目、课外小组讨论等。